Psicologia dell’900

-

Dopo il funzionalismo nel 1913 John Broadus Waston fondò il comportamentismo. Esso si basa su uno stimolo che è una risposta (comportamento osservabile)

Successivamente al movimento psicologico del comportamentismo nacque un nuovo movimento, il neocomportamentismo dove i ricercatori iniziarono a formulare l’esistenza dei comportamenti psicologici non manifesto. Questa concezione di psicologia prendeva in conto, oltre alle cause e risposte (comportamenti osservabili) analizzavano pure le motivazioni, spinte e bisogni (interno dell’organismo).

L’ultimo movimento che abbiamo studiato è la “Gestalt”. Questa parola deriva dal tedesco e significa “forma” e si sviluppa intorno al 1912. Essa è la psicologia e filosofia basata su immagini e schemi, e crea effetti visivi tra cui anche le immagini ambigue che sono delle illusioni ottiche

La psicologia di oggi

essa è in continua evoluzione siccome si deve adattare alla società. Può essere di vari tipi

1.Psicologia cognitiva-> psicologia che si basa su percezione, memoria e intelligenza

2.Psicologia evolutiva-> ovvero la psicologia dello sviluppo

3.Psicologia clinica-> ovvero la psicologa che si occupa dei problemi di comportamento

4.Psicologia sociale-> studia come il comportamento delle persone venga influenzato socialmente

5.Psicologia dell’educazione-> studia i vari tipi di contesti (analizza i contesti scolastici e apprenditivi(

6.Psicologia del lavoro->valuta gli effetti di attività lavorative

Lo psicologo è un professionista con molte conoscenze e per diventare come lui bisogna:

-avere una laurea psicologica

-fare un tirocinio

-fare un esame di stato

-fare la scuola di specializzazione

Ma i 3 elementi fondamentali per diventare psicologo secondo uno di loro sono: la passione per la psicologia, la curiosità siccome lo psicologo deve interessarsi delle vite altrui per aiutarli e soprattutto tanta voglia di studiare per arrivare al successo.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Intelligenza

-
Image
Dare una definizione dell'intelligenza è molto difficile, poiché essa comprende diverse abilità. Alcune sono misurabili attraverso i cosiddetti test d'intelligenza, formulati a partire dalle idee dello psicologo Alfred Binet.  La scala Stanford-Binet (1916) permetteva di calcolare il quoziente d'intelligenza (Q.I.) tramite il rapporto tra età mentale e cronologica.La prima scala Wechsler (1939) forniva un quoziente dell'intelligenza della persona rispetto alla media attraverso prove verbali e non verbali. La scala WAIS IV (2008) permette di calcolare un quoziente di intelligenza totale (Q.I.T.) tramite la misurazione di quattro competenze: comprensione verbale; ragionamento visivo-percettivo; memoria di lavoro; velocità di rielaborazione. Spearman ha formulato una teoria fattoriale dell'intelligenza, distinguendo tra un fattore g (capacità intellettive generali) e diversi fattori s (competenze specifiche).Guilford concepisce l'intelligenza come multifattoriale, ...
Read more

Linguaggio

-
Image
Il linguaggio verbale è lo strumento principale di comunicazione, esso è basato su l’alfabeto o simboli che rimandano ad un concetto e il loro significato. Il linguaggio è caratterizzato da 2 proprietà: 1)Arbitrarietà, si tratta di sistemi convenzionali, ovvero basati su accordi tra loro che comunicano 2)Produttiva, secondo cui è consentito introdurre nuovi simboli e rinnovare il linguaggio in maniera creativa. Lo studio del linguaggio, esso ha 4 metodi differenti e viene studiato dai psicolinguistici 1)Fonetica, studio dei suoni utilizzati nelle diverse lingue 2)Morfologia, studio degli elementi che compongono le parole e l’ordine in cui esse si formano 3)Sintassi, studio delle regole che guidano la formazione delle frasi 4)Semantica, studia il significato di parole e frasi e il rapporto tra significante e significato La struttura del linguaggio verbale: 1)Fonemi, suoni linguistici, che l’uomo usa per parlare.Tutte le lingue sono composte da un insieme di fonemi, e ogni lingua ha un a...
Read more

Film "Arrival"

-
Image
 “Arrival” è un film di fantascienza in cui la linguista Louise Banks viene chiamata a interagire con misteriosi alieni giunti sulla Terra. Studiando il loro linguaggio, scopre che esso consente di vivere il tempo non in modo lineare. Louise realizza così che le immagini della figlia che vede non appartengono al passato, ma al futuro. Gli extraterrestri sono venuti per offrire un dono all’umanità, in vista di un aiuto che un giorno richiederanno. Abbiamo trattato questo film, in quanto stiamo studiando il linguaggio. La cosa che non mi ha colpito di più è stato sicuramente il fatto che non fosse sempre il solito film di alieni, ma che avesse una sottotrama più interessante. Questo film non mi ha annoiata mai, e mi teneva sempre con il fiato sospeso, in attesa di fare nuove scoperte.
Read more